¿Educar o amedrentar?

Una cosa es lo que decimos y otra lo que hacemos, una cosa son los fines que las leyes de educación dicen querer alcanzar y otra los fines que con el quehacer diario realmente se persiguen.  Las leyes de educación están llenas de objetivos deseables, fines nobles y valores dignos. Pero qué pasa con la práctica. Ya está bien de palabras bonitas vacías de realidad, ya está bien de bellos discursos que empiezo a pensar que no se creen ni los/las que los pronuncian. ¡BASTA YA de palabrería barata! Preguntemos a los chicos y chicas cuáles son los valores que en realidad perciben en el día a día en las aulas.

Dicen las autoridades educativas que hay que educar para formar personas autónomas, responsables y críticas y que la educación debe fomentar los valores en los que se inspiran la Constitución y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Esas mismas autoridades educativas se llenan también la boca diciendo que hay que fomentar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (y de hecho, al menos en Castilla-La Mancha, están haciendo una gran inversión económica en este ámbito).

Y yo me pregunto -y de paso le pregunto a quien corresponda-, ¿pero el fomento de esos valores -entre los que figura la libertad de expresión- y el fomento del uso de las nuevas tecnologías hay que hacerlo siempre o sólo cuando convenga? ¿Qué valores se están poniendo en práctica cuando un profesor llama a capítulo a un alumno y le pide que borre un post que había escrito en su blog personal? ¿Qué tipo de educación democrática y crítica está recibiendo un alumno que percibe que el profesor tiene la sartén  por el mango y lo mejor que puede hacer es callarse? ¿De verdad queremos educar ciudadanos autónomos, críticos y responsables o queremos amaestrar y conseguir un rebaño dócil?

Estoy harta de tanta hipocresía, de tantas bellas palabras, de tantos discursos alejados de la realidad y de tanta democrática falta de libertad. Ya está bien de amendrentar a los débiles, de abusar del poco poder que nos ha llegado de rebote, de tanto despotismo barato y de tanta falsa modernidad que no va más allá del atuendo que utilizamos.

Me parecen destestables ciertas prácticas abusivas que en pleno siglo XXI se siguen practicando en las aulas. Desde este blog manifiesto mi más absoluto rechazo y mi disconformidad con esa forma de proceder.

Un saludo, Montse.