Ayer me parecía, hoy me parece y siempre me parecerá antipedagócio:
- Dar clase a un mismo grupo de alumnas/os 3 horas seguidas el mismo día. Si a eso le añadimos que es un grupo muy conflictivo y que esas tres clases seguidas son un viernes entonces …
- Dar clase de una misma materia al mismo grupo siempre a última hora (martes, miércoles, jueves y viernes a 6ª hora).
- Dar clase a un grupo un día a última hora y al día siguiente a primera hora.
- Dar clase dos días seguidos de una materia que sólo tiene dos horas semanales.
- Tener el viernes 5 horas de clase seguidas mientras que a lo mejor un lunes o un martes tienes sólo 2 horas lectivas.
- Dejar los grupos más difíciles a la última persona que llega.
Me da igual entrar a primera hora, salir a última hora, tener todos los huecos en medio… No me da igual lo que perjudica gravemente el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Algún día cambiará esto?, ¿algún día dejará de ser el ordenador el responsable de cosas importantes? Espero que sí, un saludo, Montse.
Montse, cuanto tiempo sin pasarme por este rincón de la blogosfera! Aunque todavía no he tenido oportunidad de ir a clase (comenzaré el lunes) mis compañer@s me han estado comentando cómo están las cosas este año y, entre los comportamientos antipedagógicos que resaltas, me atrevería a sumar hechos tan insólitos como hacer clases hasta de 35 alumn@s en 2º de Bachiller, un curso en el que se agradece especialmente la calidad de la enseñanza, algo imposible de obtener en esas condiciones; a este paso sólo queda preguntarnos qué será lo próximo; desde luego nada nos sorprende ya.
un saludo
Vero
comentario por Vero Gómez — 20 Septiembre 2008 @ 1:16 pm |
Las cosas mal hechas… Mal aparecen!
comentario por rocio — 21 Septiembre 2008 @ 11:05 am |
Jejeje, ¿en qué quedamos? ¿No eras funcionaria? Ya decía yo que se te pasaría esa gripe funcionaril…
Los horarios, sin o con criterio pedagógico, son FUNDAMENTALES a la hora de observar si existe un proyecto educativo o simplemente se trata del beneficio de algunos profesores. Veo que en este caso se trata de lo último. Lamentable, muy lamentable.
Un abrazo.
comentario por Juanjo — 21 Septiembre 2008 @ 11:07 am |
Vero, sí es cierto, los segundos de bachillerato de este año son muy numerosos. Ahora bien, creo que es más justo que los grupos numerosos estén en los grupos altos que en los bajos. Y lo justo es lo justo me perjudique o no.
Rocío, así es.
Juanjo, no creo ni siquiera se trata de beneficio de algunos profes, simplemente es algo mal hecho. Y si el ordenador lo hace mal, pues se mejora a mano, creo yo que así debe ser. Desde luego, los hechos que expongo más arriba son antipedagógicos y quien asume la responsabilidad la asume para todo, para lo bueno y para lo malo. Y lo de la gripe funcionarial, la padezco, no creas, pero es que hay cosas tan obvias que…
Saludos a los tres, Montse
comentario por Montse — 21 Septiembre 2008 @ 11:24 am |
¡Ah! y lo de los grupos más difíciles al último que llega no es el ordenador sino los valores que subyacen a nuestra forma de entender la educación.
Montse
comentario por Montse — 21 Septiembre 2008 @ 11:25 am |
Me alegra oírte alto y claro de nuevo, Montse. “Empezaba a preocuparme”. Después de leer tu anterior entrada, pensé que habías quitado la megafonía. Pero ya veo que no. Espero que la “gripe funcionaril” no te deje afónica y sin voz. “¡MANDA GÜEVOS!”
Besos
comentario por chelucana — 21 Septiembre 2008 @ 11:58 am |
Ya sabía yo… Estoy totalmente de acuerdo. Añadiría: adelantar clases cuando un profe falta y el que adelanta la clase tiene guardia. Creo que está mal hasta sin tener guardia. Podíamos seguir enumerando cosas antipedagógicas que se hacen con toda normalidad. ¿Qué os parece?
comentario por Paco Tejero — 22 Septiembre 2008 @ 9:31 pm |
[...] Articulo de Montse [...]
Pingback por Revista Profe » Blog Archive » Horario Antipedagógico — 23 Septiembre 2008 @ 10:15 am |
Chelucana, ¡qué buena eres!
Paco, si es que la cabra tira al monte, jajaja.
Saludos, Montse
comentario por Montse — 27 Septiembre 2008 @ 6:08 pm |